小编：jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Peng，Chen Shiling，Zeng Weiwei的信件）发现了共同点并创造了新的可能性。 4月8日上午，武汉
jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Peng，Chen Shiling，Zeng Weiwei的信件）发现了共同点并创造了新的可能性。 4月8日上午，在江安市，武汉市和英国的Holyfast小学的Daxing 1号实验学校共同发起了“中国英语Interschool Connection”活动。两位学校老师和学生专注于艺术展览，劳动技巧和不利的文化遗产经历，写了跨文化交流的篇章。
“五个教育”被用作一起描绘友谊图片的媒介
合唱的自然声音，敏捷的啦啦队舞蹈和凉爽的滑冰俱乐部人物忽略了教师到来和学习英国人的欢迎火花。国家舞蹈俱乐部“儿童新古典主义者”的展示结合了中国文化的传统元素与现代创造力，以及令人惊叹的充满活力的老师和英国学习者。两个sc小流互相给彼此象征希望的“种子礼物”。达克斯第一实验学校使用“莲根和种子”来传达“将根和绽放在一起”以及Huiqi文化融合的愿景的希望。
校园“ Mind Park”推出了令人兴奋的课程“自然 +劳动教育”。两所学校的老师和学生共同选择时令蔬菜，英国的Holyfast小学的学生在地球的香气中对中国农业文化的深厚遗产。老师和学生将植物用作笔和棉布纸纸，蔬菜的叶子和花瓣变成了天然色素，以打印独特的“春季油漆”。不仅如此，避免面团，旋转面团，填充馅料……老师和学生共同努力制作传统的五色饺子，象征着“五个祝福”。英国老师和学生大喊：“中国菜很棒！”
4月8日下午，两所学校的老师和学生都去了中国谷物和石油博物馆，在整个时间和空间中开始了文明的对话。从古老的农业工具到现代谷物和石油技术，从“每种谷物都是勤奋的诗”到谷物和石油贸易的历史，学生们都在互动展览中触及了中国5，000年的农业文明的背景，以及持久的中国文化“食物是人类最重要的事情”。
多元化的教室激发创造的梦想
4月9日，英国Holyfast小学的老师和学生去了现实，倾听并体验了由多学科联系所呈现的教室。访问小组的老师和学生引起了人们的兴趣，并通过联合讨论，探索和实验感受到了各种主题教室带来的独特美。
在教室外，在绿地，来自两所学校将足球用作纽带，并开始了“用脚趾写诗”的精神对话。肩膀的兴奋，开朗，碰撞以及中国和英国少年的喊叫声，每个人都在狂暴中说，一起去山上和海洋，赢得了老师的掌声，并在那里学习。
在不可能的文化遗产会议上，小工程师仔细地介绍了产生每种不可思议的文化遗产和其中包含的文化内涵的过程。代表团对完成每项工作的过程的独特性叹了口气，并感受到了中国传统文化的美丽和质感。
制作歌剧的孩子们打扮了独特的服装，每个人都在歌剧中扮演不同的角色，并使用美丽的舞蹈姿势，生活表达和专业唱歌来展示民族财富之美。教师和学习代表团遵循专业歌剧教师的指导，注意到每一个运动中不同MDUTY的特征，他们对歌剧文化的理解加深了。
该学校表示，这家中国英语公司将在线活动进一步维持对教育国际化的交流，合作和胜利的期望，并为融合彼此的文化融合奠定了巨大的基础。
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